Du e-learning au digital learning: enjeux et perspectives à l’ère de la transformation digitale

Auteur/ices

  • YOUSSEF EL YAACOUBI Université sidi Mohamed ben Abdellah - Fès
  • HICHAM BENNANI Université Sidi Mohamed Ben Abdellah - Fès

Mots-clés :

transformation digitale, e-learning, digital learning, ressources humaines, organisation d’entreprise

Résumé

La transformation digitale avance à grands pas et bouleverse nos habitudes, notre manière de communiquer et d’interagir, aujourd’hui le digital est devenu un vecteur fluidifiant l’échange d’informations quelle que soit la distance et offrant à l’entreprise une agilité importante.

La formation professionnelle, l’un des piliers de performance de l’entreprise, ne déroge pas à cette règle et s’est bien adaptée aux impératifs de la transformation digitale, les contenus pédagogiques se numérisent de plus en plus favorisant le développement des compétences des apprenants à travers une multitude de solutions digitales (classes virtuelles, MOOC, mobile learning, social learning, ...) appelées communément le « digital learning ».

L’objectif de cet article est d’analyser les éléments de différenciation entre le e-learning et le digital learning et d’apprécier l’impact de ce dernier au sein d’une entreprise.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publiée

2022-01-31

Numéro

Rubrique

Articles

Comment citer

[1]
2022. Du e-learning au digital learning: enjeux et perspectives à l’ère de la transformation digitale. Revue Internationale des Sciences de Gestion . 5, 1 (janv. 2022).