„Examination de la relation entre la motivation, l’engagement et la performance des étudiants dans un MOOC au sein de l’Université Cadi Ayyad: une approche de modélisation par équations structurelles”. Revue Internationale des Sciences de Gestion, vol. 2, nr. 3, iulie 2020, https://revue-isg.com/index.php/home/article/view/114.